In der Fortbildung "KreatIVA" werden Anleitungen und Impulse gegeben, die die Phantasie und die Kreativität der Kinder anregen und sie in ihrem Körperbewusstsein stärken. Zu den Inhalten des Seminars gehören der Einsatz von Objekten wie z.B. Seilen, Bällen oder Tüchern, sowie die Anwendung alltäglicher Materialien wie z.B. Back- oder Zeitungspapier. Es werden das gemeinsames Erstellen neuer Tanzgeschichten anhand von Musik und Bildern, sowie der Mut zum Experimentieren vermittelt. Verschiedene Wahrnehmungsübungen, Klatsch- und Rhythmusspiele sowie der Einsatz von Orff-Instrumente sind ebenfalls ein wichtiger Bestandteil dieser Fortbildung.
"Fühl den Rhythmus in dir!" - Rhythmuslehre für die ganz Kleinen
Kreative Kindertänze, Tanzgeschichten, Klatsch- und Rhythmusspiele, Lieder erlernen
Wahrnehmungsübungen, Bewegungsspiele, Förderung der Motorik und der taktilen Wahrnehmung
Neue Tanz- und Bewegungsangebote für Kinder gestalten, Förderung der Kreativität
Anwendung von Orff-Instrumenten
Entspannungsübungen, Phantasiereisen, Tanzmandalas
90 Tage rund um die Uhr Zugriff auf das gesamte Kursprogramm
Teilnahmezertifikat mit Stundennachweis
Großartige Fortbildung mit vielen Theorien und Umsetzungen, viele Ideen was man als Erzieherin sehr gut in ein Bewegungsangebot einbauen kann
Großartige Fortbildung mit vielen Theorien und Umsetzungen, viele Ideen was man als Erzieherin sehr gut in ein Bewegungsangebot einbauen kann
Weniger InformationenHat Spaß gemacht und viele Ideen gegeben
Hat Spaß gemacht und viele Ideen gegeben
Weniger InformationenIva Deković - Vita
Welche Bedeutung haben Bewegung (Tanz) und Wahrnehmung für die Sprachentwicklung?
„ KreatIVA“ : Musik & Bewegungserziehung in Kita und Schule - Eine Einführung
Die Bedeutung von Musik für Kinder in ihrer Entwicklung und in ihrem lebensweltlichen Kontext
„KreatIVA“ Musik & Bewegungserziehung in Kita und Schule (Trailer)
Fortbildungskompass
Skript zur Fortbildung als PDF
1. Aufbau einer Stunde (Didaktik), Methodik der Improvisation des kreativen Tanzes (Video)
1. Aufbau einer Stunde (Didaktik), Methodik der Improvisation des kreativen Tanzes PDF
Musik zur Übung 1.b) „Variationen des Gehens“ (Part1)
Musik zur Übung 1.b) „Variationen des Gehens“ (Part 2)
Musik zur Übung 1.c) „Unübliche Fortbewegung“
Musik zur Übung 1.2. „Ich packe meinen Koffer“
Musik zur Übung 1.3. „Reiseleiter“
Musik zur Übung 1.3. „Reiseleiter“ (Partnerübung)
Musik zur Dehn-/ Entspannungsübungen
2. Tanz-Rhythmik-Sprache (Video)
2. Tanz-Rhythmik-Sprache PDF
Musik zur Einführung, Intro
Musik aus der Übung 2.1 „Wir klettern auf den Musikberg“
Musik aus der Übung c)„Namen Hüpfmarathon“
Musik zur Übung 2.2.“Beziehungstanz“ (Part 1)
Musik zur Übung 2.2 „Beziehungstanz“ (Part 2)
3. Einsatz von Orff-Instrumenten (Video)
3. Einsatz von Orff-Instrumenten PDF
Musik aus der Übung 3.1. Was ist Rhythmus?
Musik aus der Übung a) „Vom Pulschlag geht alles aus“
Musik zur Übung 3.3 „Freestyle“
4. Musik als Medium (Video)
4. Musik als Medium PDF
Musik zur 4.4 „Wahrnehmungsübung“
Musik zur 4.4 „Wahrnehmungsübung“ / Musikbeispiel 2
Musik zur 4.4 „Wahrnehmungsübung“ / Musikbeispiel 3
Musik zur 4.4 „Wahrnehmungsübung“ / Musikbeispiel 4
Musik zur 4.4 „Wahrnehmungsübung“ / Musikbeispiel 5
Musik aus der 4.4 „Wahrnehmungsübung“ Musikbeispiel 6
Musik aus der Übung b) „Musik hören und dazu malen“ (Part 1)
Musik aus der Übung b) „Musik hören und dazu malen“ (Part 2)
Musik zur Übung 4.2 Cooldown „der Zauberdiamant“
5. Musik-Bild-Tanz (Video)
5. Musik-Bild-Tanz PDF
Musik zur Übung 5.1 „Vom Bild zur Tanzgeschichte“ a) Warm-up
Musik zur Übung 5.1 b) „Über die Bilder springen“
Musik zur Übung 5.c) „Füße und Hände haben Kontakt zum Boden“
Musik zur Übung 5.1 d) „Vom Bild zum Rollenspiel“ ( Part 1)
Musik zur Übung 5.1 d) „Vom Bild zum Rollenspiel“ ( Part 2)
Musik zur Übung 5.2 „Vom Bild zur Tanzgeschichte„
Musik zur Übung 5.3 „Vom Bild zum Bastelobjekt“
6. Einsatz von Objekten: Bälle
6. Einsatz von Objekten: Bälle PDF
Musik zur Übung 6.1 a) „um die Bälle herumgehen“ (runde Raumwege)
Musik zur Übung 6.c) „Mit Bällen spielen oder experimentieren“
Musik aus der „Feedbackrunde“
Musik zur Übung 6.1 d) „imaginäre Bälle“ (Part 1)
Musik zur Übung 6.1 d) „imaginäre Bälle“ (Part 2)
7. Einsatz von Medien: Seile
7. Einsatz von Medien: Seile PDF
Musik zur Übung 7.a) Warm-up: „alle Seile liegen in der Mitte des Raumes“
Musik zur Übung 7.b) „ein Seilbild“
Musik zur Übung 7. c)„Seilformen tanzen“
Musik zur Übung 7.d) „Ich bin das Seil“
Musik zur 7.e) Partnerübung „Springen und Schwingen“
Musik zur Entspannungsübung „das Seil Mandala“
Zertifikat zu dieser Online-Fortbildung
Quiz
Häufige Fragen anderer Teilnehmer
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